數學

　　難度調整 總體穩定

　　□慶安中學高級教師  蔣新安

　　今年《中考說明》有三大變化

　　相比去年，今年數學試題的《中考說明》有三大變化。一是增加了較難題，難度分布從去年的3■4■2■1（容易題、較易題、較難題和難題的分值比）變為3■3■3■1；二是體現了《課標》知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度的要求，從去年的“滲透體現”變為“具體化”考查；三是今年的《中考說明》將考試要求的三個層次（基本要求、略高要求和較高要求）重新進行了界定，便于操作和把握。

　　三個領域是核心考核內容

　　今年中考的試卷結構、題型特征和題目難度趨于穩定，起點題更加直接平衡，終點題的難度不會降低。試題內容將以數與代數、空間與圖形、統計與概率三個領域為核心內容進行考查，實踐與綜合應用將在這三個領域中進行具體考查，如數與式、方程與函數、相似圖形與圓和概率與統計等。在解題方法上注重通識通法，淡化特殊技巧。

　　“數學生活化”考題有增加趨勢

　　“數學生活化”考題是指以學生熟悉的生活或社會熱點為背景的題目，這類題目在今年有增加的趨勢。而且，今年中考試題制定時間是在地震和奧運會開幕之間，試題可能會結合這些國內熱點問題，且命題角度會有所創新。

　　夯實基礎 注意總結

　　建議考生在這幾日的復習中要夯實基礎，進一步理解教材內容，包括概念、法則、公式、定理和性質等，并注重數學語言的表述和作圖格式的規範。同時要“注意總結，減少失分”，通過前一階段的復習，考生已掌握了基本的解題方法，并形成了一定數學思維，這幾天應跳出“題海”，進行總結，這種總結不僅是回顧，而且是對知識、方法、思路和策略的深入探索。

　　鑒于西安市首次實行網上閱卷，建議考生要有充分的心理準備去面對陌生的試卷格式。在應試前要有意識地進行相應的訓練，比如熟悉答題紙的使用和作圖方式的變化等。

　　化學

　　掌握重點 關注熱點

　　□華山中學高級教師 劉杰

　　重視探究題知識點

　　ヾ常見氣體的探究。

　　ゝ常見物質的探究。實際上是下列常見離子的探究：CO32+、SO42+、Cl-、NH4+、Cu2+、Fe3+、Mg 2+、Ag+、Ba+、Ca2+等。需要熟記探究這些離子所需的試劑及看到的現象。

　　ゞ黑色粉末的探究。

　　々物質是否為催化劑的探究。如Fe2O3是否可以做氧化氫制氧氣的催化劑。

　　ぁ離子作用的探究。如明礬起凈水作用，是明礬中哪種離子起作用。

　　あ溶液酸■性的探究。

　　ぃ溶液相互反應后，所得溶液中溶質成分的探究問題。

　　每年必考的實驗知識

　　氣體發生裝置、收集裝置、凈化裝置、干燥裝置的選取及連接問題。

　　學生應熟悉實驗室制H2、CO2、 O2的發生裝置，收集裝置的選取，氣體中所含雜質 H2O的證明、除雜方法等。實驗室制取氣體的發生裝置，收集裝置的選取原理也要熟知。

　　計算題要鞏固典型題型

　　如化學反應方程式與溶液中溶質質量分數相結合的計算題，鐵礦石煉鐵型計算題，解決生活實際的方程式計算題，金屬與酸反應生成氫氣的計算題，圖表型、圖像型分析計算題。

　　關注與生活相關的知識及社會熱點

　　如水及其污染和防治，化學與環境污染，藥品與健康及今年的限塑令、節能等與生活緊密相關的知識，應該清楚地了解。雪災、地震、奧運會、洪水等是今年的熱點，包括地震中水的處理方法、消毒劑的選用、南方雪災中融雪劑對環境的影響，以及奧運會火炬材料、燃料的性能等。

　　語文

　　穩中求新 大同小异

　　□西電中學初三年級組組長  壽文英

　　寫作要求變化大

　　今年中考，語文試題仍分為“積累和運用”、“綜合性活動”、“閱讀”、“寫作”四大板塊。積累和運用部分有選擇題，考生應注意審讀題干要求；綜合性學習重點考查探究精神和創新意識，并注重口語交際與綜合性學習的融合；寫作中增加了“對自己和他人的習作能做出客觀、準確、合理的評價，并提出具體可行的修改意見或建議”的內容，而且作文評分標準納入了以下內容：每三個錯別字扣1分，重復的不計，不設上限。

　　留意社會熱點問題

　　“綜合性學習”和“口語交際”將結合起來進行考查。可能在開場白設計（解說詞）、標語擬寫、制定活動計劃、材料探究（提煉信息）、依圖表述、做卡片、情境交際等方面設題。考生應特別關注社會熱點問題，如熊寧精神、汶川地震、北京奧運等。

　　結合今年作文評分要求，考生要加強語言、書寫、格式方面的訓練。在書寫方面，不寫錯別字，字■工整規範，符合答題卡要求。

　　現代文閱讀注重詞句理解

　　主要考查理解詞句、把握文意、概括要點、探究內容、感受作品等語文知識。比如找主旨句，找首段或尾段的議論抒情句，為文章擬標題，分析寫作手法及作用、修辭方法及作用、具體詞語的含義與作用、關鍵語句作用、表達方式及作用、修辭手法及作用等。

　　記敘文應會找文章的線索或中心；議論文應把握論點、論據、論證等相關知識；說明文應把握說明的方法及作用。

　　文言文要注意聯系現實

　　文言文要著重復習：常用文言實詞、虛詞；根據節奏斷句、加標點；翻譯文言句子；判斷常見的文言句式；歸納內容要點，篩選重要信息；重視文言文與現實生活的關系，要求聯系現實生活談感受、談啟示或評價。

　　詩歌賞析需要關注的包括：劃分詩句節奏、分析詩歌內容、詩詞語言的理解、詩詞意境的理解與感悟、藝術特色賞析、比較詩詞（文）的异同等。

　　物理

　　研讀教材 重視實驗

　　□華山中學高級教師   李萍

　　試題多源于課本

　　在中考復習最后的■刺階段，一定要重視課本實驗知識和技能的復習，切不可忽視課本，因為中考試題源于書本的比例很大，即使中等難度的試題也是根據課本知識命制的，可謂是萬變不離其宗。

　　考查重點是實驗知識

　　初中物理教學目標分為知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面，其中實驗知識與基本技能是考查的重要方面。試題不僅在專門的實驗題中出現，在填空題及簡答題中也經常出現。考查形式側重考查學生能在具體的事件、常見的生活現象中辨認出知識和規律。

　　測量型實驗占重要比例

　　測量型實驗，以測量重要物理量為目的，它是初中物理實驗的重要內容，在中考中占有一定比例。素材立足生活，一般以教材上的實驗為載體，著眼于實驗器材的選取、實驗步驟的操作、實驗數據的收集、實驗現象和數據的分析處理、實驗問題的分析、實驗結論的總結等；對一些典型的實驗要求目的、原理、器材、方法步驟、數據處理、誤差分析等都要熟練掌握。

　　探究型實驗要注意分析問題

　　探究型實驗，復習時要注意分析實驗過程中出現的一些問題，并針對問題提出解決方案。特別重視對重要實驗的再現、升華，采用對比、模仿的策略，培養自己觀察現象的能力、分析問題的能力以及解決問題的能力。

　　本組稿件記者 劉振 見習記者 朱雪嬌 整理