4月3日，丁俊晖在比赛中击球。新华社图

　　3月31日下午，北京海淀体育馆西北角，一个看起来有点叛逆的少年向记者走过来。

　　“我可以采访你吗？”记者问，“你得问我爸爸。”他回答。随后，他将他父亲的电话告诉了我。这是记者第一次见到丁俊晖。

　　4月3日决赛后，丁俊晖的父亲最终同意了我的采访。外界一直盛传丁俊晖“除了台球就没什么爱好了”、“丁俊晖不好采访”、“丁俊晖就是台球界的李昌镐”等等，但记者在采访后，发现了丁俊晖真实的一面。他并非像外人所说的那样张口闭口全是“台球”，我问的很多问题他基本上都是有问必答。并且当记者问到他为何比赛时脸部像李昌镐一样没有表情时，他笑了，说出了他的真话“不想让对手知道自己的想法”，我觉得此时才是真实的丁俊晖，年少，心无城府，对人没有戒备之心。

　　南方体育：你父亲说你将成为台球界的姚明，你知道他吗？丁俊晖：我对姚明一点兴趣都没有，因为我从不看篮球。姚明能成为世界冠军吗？不大可能吧。

　　南方体育：你最欣赏哪位选手？丁俊晖：奥沙利文（现世界排名第一）。南方体育：你只受过小学教育，你在英国能和外国人交流吗？

　　丁俊晖：我大概知道1000个左右的英文单词，简单的交流没什么问题。

　　南方体育：台球在英国是一项很绅士的运动，你觉得你能融入这种文化吗？

　　丁俊晖：说是绅士，也不见得。英国人也有很多坏毛病，比如酗酒……

　　南方体育：当年你父亲让你辍学打球，你觉得父亲当年为你做的选择对吗？

　　丁俊晖：没有什么对不对，关键是现在好、能赢球就行了。

　　南方体育：如果让你重新选择读书和打球，你选择哪个？

　　丁俊晖：当然是打球。南方体育：为什么不愿意读书呢？

　　丁俊晖：读书有什么用？将来毕业了还不是要找工作？找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。

　　南方体育：你父亲说你今年已经挣了2万多英镑，你现在一年能挣多少钱？

　　丁俊晖：这个说不准，成绩好奖金才高，所以我必须赢。（据《南方体育》）

历次读书无用论全记录

　　马振扶“我是中国人，不学ABC”

　　1973年7月，唐河县马振扶公社中学初中二年级学生张玉勤，由于受“读书无用论”的影响，各门功课考试都不及格，在英语期末考试时交了白卷，并在考卷背面写了六句话：“我是中国人，何必学外文，不会ABC，也当接班人，接好革命班，埋葬帝修反。”

　　“马振抚事件”发生在1973年7月初的河南马振抚公社初级中学。当时，这个学校正在进行期终考试。7月10日下午，初二年级一班女生张玉勤在英语考试卷上写了几句顺口溜，“我是中国人，何必学外文。不会ABC，也当接班人，接好革命班，埋葬帝修反。”为此班主任杨天成老师把她叫到自己的住处，对她进行了关于外语学习重要性的说服教育，使张玉勤认识到自己的错误，她主动要求检查。但是，张玉勤回到教室后，哭泣不止，又不愿检查。7月14日，张玉勤的本家哥哥发现张玉勤死于虎山水库桥下。公安人员立即赶赴现场进行侦查，得出的结论是，自杀而死。

　　1974年1月，江青从《内部参考材料》上知道了这件事，电令迟群、谢静宜二人奔赴唐河县进行调查。1月31日，上级下发了［1974］5号文件。河南省委、南阳地委、唐河县委迫于形势，在唐河举行了多达5000人参加的大型学习班，学习5号文件，联系实际“批林批孔”、批“罗、杨”，并且追认张玉勤为“革命小将”、“优秀共青团员”，重修张玉勤墓，立上了“胸怀朝阳战恶浪，敢把青春献给党”的新碑。“罗、杨”二人也被扣上了“推行修正义路线，逼死革命小将”的莫须有罪名，锒铛入狱，冤屈狱中。

　　马振抚镇，因该事件名扬全国，南阳地区因此事件有200余人被撤职或被开除，40多人被捕入狱。（中新）

　　“手术刀不如剃须刀”

　　“搞导弹不如卖鸡蛋”

　　新中国成立后共有3次经商浪潮，1984年那一拨先“富”起来的人群，过着悠闲、富足的生活，成为当时社会羡慕的对象。当时最受欢迎的职业排序依次是：出租车司机、个体户、厨师……最后才是科学家、医生、教师。“修大脑的不如剃头的”、“搞导弹的不如卖茶叶蛋的”，是当时社会的真实写照。（新华）

谁制造了新的“读书无用论”

　　现行的教育收费标准，特别是高等教育收费标准已经远远超出了相对贫弱的农民的经济承受能力。在农村，即使考上大学，庞大的教育成本仍然是一道高高的“门槛”，许多家庭因为孩子上大学，债台高筑。虽说这两年中央推出国家助学贷款计划，但这在农村落实尚不到位，媒体曾多次报道过的“学费杀人”的现象，都说明了当前农民投资教育成本过高。

　　就业困难，巨大投资血本无归

　　在高成本的教育投资背后，还存在较大的教育投资风险。一方面，那些农村考生一旦成为“落榜者”，由于家庭经济长期投资于其读书上学，这些贫穷的落榜生将面临巨大的生存压力，甚至连找对象、娶媳妇都很困难；另一方面，在大学生就业整体不乐观的大背景下，那些考入大学背负着庞大债务的农村孩子，一旦毕业后无法实现就业，他们将面临更大的困境。

　对新读书无用论，我们能够怪罪谁？

　　贫困乡村人们的急功近利思想严重。只看重表象，而不能看到实质，只顾眼前利益，缺乏长远目标和打算。一些贫困地区的人们，往往只从眼前利益出发，只想着让自己的孩子早点能够打工赚钱，很少或者说根本就没有从国家、农村和个人的长远利益考虑去重视教育。

　　怪教育部门的“奸商行为”？

　　如果只顾扩召多赚钱，其他全部大撒把，将是典型的推卸责任、奸商行径！不联系各地实际，不重视提高教学水平，一味大干快上“制造”大学生，造成人才、资源的浪费更是极不符合科学发展观的短视行为。在我国教育投入宝贵有限、几千万人生活依然贫苦的前提下，局部的超出承受范围的教育“过热”，是该引起高度警惕的时候了！

　　怪学生们的就业期望值太高？

　　扩召后学费涨的倒是立竿见影。4年下来，学费生活费一般需要七八万元。富裕家庭当是“投资”或“消费”，可贫困家庭只能东拼西借、助学贷款。一些人不反思扩召、高收费、教育本身是否有不当之处，反将就业难归咎于学生“期望值”太高。招聘会人山人海、求爷爷告奶奶递简历，大四几乎都用来找工作，这能说学生不实际？

　　“读书无用论”困境中的迷茫与无奈

　　这是一个多元化的时代，经济成为国家的主导，在各种思想鱼龙混杂的情况下，很多家长、青少年已经失去了正确的辨别能力，许多人的人生观、价值观在市场等外力的作用下变得扭曲。读书无用的思想必然会干扰我们科教兴国的宏伟战略，也严重影响到我们对人才的培养和整个国民素质的提高。

　　实际上，“读书无用”仅仅是一种局部表象。在“知识经济”日益成为主流的今天，对于知识的尊重和人才的需求，才是社会发展的方向和必然。在现代社会，社会成员的受教育程度与其收入水平、社会地位总体来讲是呈正比例关系。很长时间来人才市场追求高学历的现象，也从一个侧面说明学历以及与之密切相关的知识水平和文化素质对于现代人的重要意义。（综合）