| 据新华社上海3月18日专电 手持“免考金牌”，当其他同学在紧张地进行期末考试时，持牌学生却可以轻松地在图书馆里看书、在操场上打篮球……抛开沉重的考试压力，上海市闸北区实验小学学生有更多时间培养自己的兴趣爱好。
实验小学教导主任申忻老师介绍，去年以来，学校开始尝试根据不同学科的性质，制订出一套全新的评价体制。所有任课教师不再仅凭学生期中、期末的考试成绩来做出排名，而是根据学生日常的表现，对学生给出更全面的评价。平日表现好的同学，可授予“免考金牌”，免去其部分甚至全部课程的期中、期末考试任务。
在新的评价机制中，每门学科都会在一学期中进行4次单元测验，每次测验根据试题难度，制定出一个分数标准，分数高于这个标准的同学，将获得一块“铜牌”。凭两块“铜牌”，可以换取一块“银牌”。两块“银牌”就可以换取最高荣誉———一块“金牌”，也就是说4次测验都表现优秀的同学，就能获得“金牌”。获得“金牌”的同学可不参加期末考试，直接得到“优等”评价。
学校语文教师徐飞飞告诉记者，同学们的学习热情被这项新的制度所激发，上课格外专心。每科一般都有20％左右的同学可以得到这块“金牌”。
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