二年级时，数学课上老师专门教我们认钱，当时我们班上许多同学不认识人民币，几分几角把我们算得头疼。妈妈说：一个人不识钱，那是多么可怕的事！那他以后就无法生活。我经过努力学习，不仅认识了人民币的各种币值，同时也学会了如何计算，甚至，通过妈妈给我钱，我去超市买本子、买铅笔，还掌握了一点市场行情，比如：一只鸡蛋，现在市场上大概卖多少钱，一瓶醋大概在什么价位，我逐渐地有了经济意识。

　　有一天，我在学校门口的一家商店里发现有卖“开银行”的游戏玩具。我马上想到开一家“银行”。于是我买了这套“开银行”的游戏玩具，它包括：一个小盒子（存钱的金库）、一册支票本，还有银行卡和纸票。我十分高兴，这正是我想要的。当天下午，我课间时就在班上开“行”了。

　　没有想到，我的“银行”刚开张就受到同学们的喜欢。我的“生意”十分火红，大家把我的“银行”柜台围了起来，不一会儿，小箱子里就装满了同学们储蓄的“钱”，我也认真地给他们办了储蓄卡，并且签上了储蓄员我的名字。

　　晚上，我把自己“银行”里的“钱”理齐，我感到新奇又好玩。后来，我动员爸爸和妈妈到我的银行来存“钱”。爸爸说：我到你的“银行”要存就存真钱。于是他就掏出两块钱的硬币给我，我把爸爸所存的两块钱放入盒子里，并且很认真地给他开了一张银行支票单，上面写着：中国星光银行，有效期2007年1月10日至2010年1月10日，并且签上我的大名。后来，我帮爸爸擦地板，他付给我1块钱的劳动报酬，我把钱存入“银行”。有一天，妈妈把厨房里的旧色拉油壶和废报纸卖了，得了2块钱，她也存入我的“银行”。现在我的“银行”存了爸妈和爷爷、奶奶六十多块钱。今年过年，我把自己600块的压岁钱也存入“银行”。爸爸告诉我：你的“银行”现在有那么多钱，就应该有责任，不允许乱花一分钱，如果你乱花了，那就等于“犯罪”。你实在要用钱的话，必须要得到爸爸和妈妈的批准。我深深地知道这个道理，不仅不敢乱花每1分钱，自己还经常打开“银行金库”清点我的钱有没有少。有一次妈妈急着用钱，她要我先借她200块钱。我说：我要打电话请示爸爸同意。爸爸在电话里笑着说同意，不过要妈妈三天内必须还钱；另外要付“银行”2块钱的利息。第二天，妈妈就把钱还给我的“银行”，并且付了2块钱的贷款利息。

　　通过这个“银行游戏”，我知道了银行是怎么一回事，银行在生活中的重要作用，这是我在课堂上所学不到的知识。同时，我不光学会了如何使用钱、管理钱，而且我懂得了节约每一分钱，甚至节约水电等能源。以前我路过银行门口，好像不关我的事。现在我路过银行门口时，总得留意地看看，心想：我也开了一家“中国星光银行”。它让我知道拥有财富的责任和作用，养成节约的好习惯。

　　我觉得我已经长大了，了解到了大人们的天地。